miércoles, 29 de febrero de 2012

Proyecto aprobado


Así da gusto... ¡qué rapidez! El último proyecto que se ha presentado ya ha sido finalizado. Esperemos que los materiales que han utilizado estos alumnos de 2º E.S.O. C, y que hemos comprobado que sí son de calidad, aguanten mucho tiempo...
Con esto, ya tenemos nuevo nombre para el comedor: Comedor Milán.

miércoles, 22 de febrero de 2012

El comedor


Claro que sí, ¿por qué no? Un lugar muy importante para nuestro colegio es el comedor de los alumnos, donde más de uno ha aprendido a comer bien. Los alumnos de 2º E.S.O. C Jorge Montes, Alberto Ramos y Jorge Ángel Basiliades quieren llamarle "Comedor Milán", porque dicen que en esa ciudad Dios alimentó con la fe el espíritu de San Agustín para que más tarde se convirtiera en Casiciaco.
Kike Sánchez será el arquitecto encargado dirigir este proyecto, siempre y cuando los alumnos cumplan con las tasas que el Ayuntamiento de la Ciudad de Dios les propone, y que son las siguientes:
1) Escoger el menú de una semana cualquiera del comedor del colegio y explicar por qué esas cinco comidas constituyen una dieta equilibrada.
2) Escribir el nombre de diez alimentos que aparezcan en la Biblia, escribiendo al lado la cita bíblica en la que se han localizado.
3) Imprimir un itinerario de google docs en donde se indique el recorrido para ir desde Milán hasta Casiciaco.

viernes, 10 de febrero de 2012

La última avenida


En Hipona San Agustín trabajó como obispo y fue donde más intensamente se relacionó con las gentes del lugar. Al principio, siguiendo los consejos del Obispo Valerio, su gran maestro en la religión; más tarde, él solo. Allí escribió, predicó, vivió, etc.
Ese es el motivo por el que los alumnos de 5º de Primaria, representados por Javier Abreu, César Gutiérrez, Julia Romero, Ángela Simón, Alejandro Picó y Ainhoa Martínea, y guiados por sus tutores-arquitectos, han decidido proponer el nombre de "Avenida de Hipona" para el pasillo de las clases del tercer ciclo de Primaria, las suyas. Dicen que allí ellos trabajan y se relacionan con sus compañeros para ser personas dignas -siguiendo las instrucciones de sus profesores- para seguir aumentando su bagaje cultural y religioso.